연구소소식

Institut für Übersetzungsforschung zur deutschen und koreanischen Literatur

연구소소식

제2회 아시아학생독문학자대회
한독문학번역연구소 / 2023-07-18
안녕하세요?
7월 21일(금)에 온라인으로 제2회 아시아학생독문학회가 열려 알려드립니다.
저희 연구소 최윤영 소장님을 중심으로 하여 지난 해 Christine Frank, Swati Achayra 등 몇 분 독문학자 선생님들의 노력으로 시작되었으며, 올해부터는 마르바하에 있는 Literaturarchiv의 지원을 받게 되었습니다.

올해 열리는 제2회 아시아학생독문학자 대회의 주제는 "아시아에서의 쉴러의 현재성"입니다.자세한 내용은 아래 내용을 참조해 주시기 바랍니다.한국 시간으로는 금요일 15시에 시작합니다.

 Asiatische Studentische Germanstischentagung 2023

               Zeit: Fr. 21. Juli 2023 (Die angegebenen Zeiten sind mitteleuropäische Zeit) 
               Ort:  Online-Konferenz via zoom
 
Link:  https://snu-ac-kr.zoom.us/j/7100844384?pwd=OGxLL2tTNkJnb0duQ2tzT2RJbFkxZz09

Konferenz-ID: 710 084 4384
Gehimzahl   : 0828

1. Teil (Moderation: Prof. Dr. Swati ACHARYA (Pune University, Indien)

08:00-08:10   Grusswort 

08:10-08:40   Prof. Dr. Sandra RICHTER (Direktorin des Deutschen Literaturarchivs Marbach)
                      Schiller und die Politik

08:40-09:10   Siyuan HUANG (China, Sun-Yat-Sen University)
                      Patriotin und heilige Frau? Überlegungen zur Konstruktion und Aktualität eines Figurentypus in Schillers Die Jungfrau von Orlean

09:10-09:40   Esha DAWANDE (Indien, Pune University)
                       Aus Neid und Gier: Feindschaft in Schillers Drama Die Räuber und dem Epos Mahabharata

09:40-9:55     Pause   

2. Teil (Moderation: Prof. Dr. Christine FRANK, FU, Berlin)  

09:55-10:25    Madhumati GOURKAR (Indien, Pune University)
                       Der Handschuh und Die Teilung der Erde von Schiller im Licht von Kants Pflichtethik und ihre Relevanz in Indien

10:25-10:55    Kohei ATSUMI (Japan, Keio University)
                       Schillers pädagogische Rezeption. Osamu DAZAIs Renne, Möros und der Japanischunterricht

10:55-11:25    Serim CHAE (Korea, Kyungpook National University)
                       Fragen nach den Identitäten der koreanischen Lehrkräfte im Kontext der deutschen Literatur 
                       - Im Fokus auf Friedrich Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen

11:25-11:40     Schlusswort

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